نقابة الصحفيين تدعو لاستكمال النظر في مبادرة تشغيل خريجي معهد الصحافة
أعربت النقابة الوطنية للصحفيين التونسيين، في بيان أصدرته اليوم الجمعة، عن انشغالها من تصريح رئيس لجنة التربية والتكوين المهني والبحث العلمي والشباب والرياضة بمجلس نواب الشعب، عبد الرزاق عويدات. ويتعلق التصريح بمقترح القانون عدد 076/2025، الذي ينص على إدراج التربية على وسائل الإعلام والاتصال ضمن البرامج التعليمية وانتداب خريجي معهد الصحافة وعلوم الأخبار، كما تضمن التصريح دعوة النواب المبادرين إلى سحب المقترح وإعادة صياغته وتسجيله من جديد.
وذكرت النقابة أن 82 نائبًا وقعوا هذا المقترح، من بينهم رئيس اللجنة نفسه، وأن اللجنة عقدت جلسة استماع بشأنه في جويلية 2025 دون أن تستكمل النظر فيه. وأضافت النقابة أن إثارة ملاحظات بشأن صياغة المبادرة أو جوانبها القانونية تستوجب مواصلة النقاش داخل اللجنة، والبحث عن الحلول والتعديلات الممكنة وفق الإجراءات التي يضبطها النظام الداخلي لمجلس نواب الشعب.
وشددت النقابة على أهمية هذه المبادرة، لما تتيحه من فرص لإدراج التربية على وسائل الإعلام والاتصال في المنظومة التعليمية، وتعزيز قدرة التلاميذ على التحقق من المعلومات ومواجهة التضليل. كما أن المقترح يفتح آفاقًا مهنية أمام خريجي معهد الصحافة وعلوم الأخبار، ويتيح الاستفادة من كفاءاتهم في مجالات التربية الإعلامية والاتصال المؤسساتي.
ودعت رئيس اللجنة وأعضاءها إلى مواصلة النظر في المبادرة واستكمال مناقشتها، ومعالجة الإشكالات المطروحة بشأنها في إطار اللجنة ووفق مقتضيات النظام الداخلي للمجلس. وأكدت أن ذلك يضمن احترام المسار التشريعي واستكمال الإجراءات المتعلقة بها، وترك القرار النهائي بشأنها لمؤسسات المجلس المختصة.
وأكدت أن اختلاف الآراء بشأن المبادرات التشريعية لا يبرر تعطيلها أو إفراغها من مضمونها، وأن احترام العمل البرلماني يقتضي مناقشة المقترحات المحالة إلى اللجان واستيفاء الإجراءات المتعلقة بها. كما دعت النقابة إلى توسيع دائرة العمل والتنسيق مع مختلف الأطراف المعنية لضمان تحقيق الأهداف التربوية والمهنية لهذه المبادرة.
وأفادت بأنها ستتوجه إلى مختلف الأطراف المتداخلة والمعنية بالتربية على وسائل الإعلام والاتصال والتشغيل، من أجل حشد الدعم لهذه المبادرة والعمل على تحقيق أهدافها، سواء تعلق الأمر بإدراج التربية الإعلامية في البرامج التعليمية أو بفتح آفاق مهنية لخريجي معهد الصحافة وعلوم الأخبار.
