إطلاق برنامج وطني لإدماج ذوي الإعاقة بتكوين 260 مرافقاً مدرسيّاً
انطلق المركز الوطني للتكوين وتطوير الكفاءات في تنفيذ برنامج وطني لتكوين 260 مرافقاً مدرسياً لتعزيز إدماج التلاميذ ذوي الإعاقة، الذي تشرف عليه وزارة التربية بالشراكة مع وزارة الشؤون الاجتماعية.
أهداف البرنامج الوطني للتكوين
وأوضحت وزارة التربية أن هذا البرنامج يأتي في سياق تكريس التزام الدولة التونسية بحق كل طفل في التعليم دون تمييز، بغاية تعزيز دمج التلاميذ ذوي الإعاقة في المدرسة العمومية. وأضافت أن البرنامج يستهدف بالأساس التلاميذ الحاملين لإعاقة المنحدرين من عائلات غير قادرة على توفير مرافق مدرسي.
الحد من الانقطاع المدرسي
وتتطلع الوزارة من خلال البرنامج إلى الحدّ من حالات الانقطاع المبكر عن الدراسة لدى التلاميذ ذوي الاعاقة، في إطار تطبيق شعار “من أجل مدرسة دامجة” تضمن فرص التعلم لجميع الأطفال دون استثناء. وقد أمّن البرنامج منذ انطلاقته في الأسبوع الأخير من شهر ديسمبر الماضي تكوين 30 خبيراً وخبيرة ينتمون إلى وزارة التربية ووزارة الشؤون الاجتماعية.
محاور التكوين
تمحورت الحصص التكوينية، التي حضرها مسؤولو وممثلو مؤسسات وهياكل مختصة في التربية المختصة والإدماج، حول:
- المرافقة المدرسية
- الإطار القانوني للدمج المدرسي
- أخلاقيات مهنة المرافقة المدرسية
- طرق التواصل والتخاطب مع التلاميذ ذوي الإعاقة
- آليات العمل البيداغوجي
تطبيقات رقمية لدعم التعلم
وتعتزم وزارة التربية إطلاق مجموعة من التطبيقات الرقمية التعليمية لفائدة ذوي الإعاقة، بالتنسيق مع وزارات الشؤون الاجتماعية والصحة والأسرة والمرأة والطفولة وكبار السنّ، لتأمين مرافقتهم في تعلّمهم والاصغاء اليهم، وفق ما أعلنه في وقت سابق الوزير نور الدين النوري.
