عودة إلى الكتب: الطريق للمعرفة ومواجهة التطرف
تعزيز مكانة الكتاب في ظل تحديات التكنولوجيا: تصريحات وزير التربية التونسي في حفل "تحدي القراءة العربي"
أكد وزير التربية التونسي، نور الدين النوري، خلال حفل تتويج الفائزين في الدورة التاسعة من مسابقة "تحدي القراءة العربي" أن العودة إلى الكتاب تعد جوهريًا عودة إلى الذات والأصالة. في زمن يشهد فيه تطور التكنولوجيا قطيعة مع القراءة، يشدد النوري على أهمية إعادة الاعتبار للكتاب باعتباره رافعة أساسية للمعرفة وبناء الإنسان.
توسيع قاعدة القراءة وتعزيز العلاقات الثقافية
شهد الحفل حضور سفيرة دولة الإمارات العربية المتحدة بتونس، إيمان السلامي، والوفد المرافق لها، إلى جانب عدد من الإطارات التربوية وأولياء التلاميذ والمربين. وأوضح النوري أن وجودنا بين الطلاب وأوليائهم يعكس إيماننا الراسخ بأهمية الكتاب. وأشاد بمسابقة "تحدي القراءة العربي" التي أصبحت تقليدًا سنويًا يعمّق العلاقات التربوية والثقافية بين تونس والإمارات، مثمنًا جهود مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم في توسيع قاعدة القراء في المراحل التعليمية المختلفة.
الأثر الإيجابي للمسابقة وتوجيهات الدولة التونسية
أشار النوري إلى الأثر الإيجابي المتنامي للمسابقة على الإقبال على المطالعة داخل الأوساط المدرسية والمكتبات العامة، مؤكدًا أن هذه الديناميكية تعكس الجهود المشتركة لترسيخ فعل القراءة في البيئة التربوية. كما لفت إلى أن الاهتمام بالقراءة يعزز بنية الشخصية المتوازنة ويحصّن المجتمع من العنف والتطرف.
الكتاب ومواجهة تحديات العصر الرقمي
بين الوزير أن توجه الدولة التونسية يضع الكتاب والمطالعة في صدارة أولوياتها كحصن ضد الجمود الفكري وبوابة لبناء مجتمع حر ومنفتح وواعٍ. وأضاف أن تحديات العصر الرقمي والوسائط الاتصالية تحتم على النظام التربوي تعزيز ثقافة الكتاب لعدم الوقوع في العزلة الفكرية.
خطة وطنية لتعزيز ثقافة القراءة
وأشار النوري إلى أن الوزارة، بالتعاون مع الشركاء التربويين والجمعيات، وضعت خطة لتوسيع المشاركة في مسابقة "تحدي القراءة العربي"، تضمنت اجتماعات تقييمية وتدخلات تنظيمية، كما دعمت وزارة الشؤون الثقافية هذا التوجه من خلال احتضان مدينة الثقافة للفعالية.
تحفيز الشباب على القراءة
نوّه الوزير بالخطة الاتصالية لتحفيز الطلاب على المطالعة والتسجيل في المسابقة عبر أنشطة ميدانية ولقاءات توعوية وزيارات للمكتبات، إضافة إلى لقاءات مع الكتاب وتنظيم مسابقات ثقافية بين الطلاب.
