الباحثون يكشفون: واقع الكتاب المدرسي في تونس في أزمة حقيقية!

إطلاق مشروع لتعزيز مهارات الطلاب في تعليم اللغات بتونس: مركز التكوين والابتكار يقود الجهود

كشف زكرياء الداسي، المدير العام للمركز الدولي لتكوين المكونين والابتكار البيداغوجي، عن إطلاق مشروع لتعزيز المهارات اللغوية للطلاب التونسيين على مدى ثلاث سنوات. يهدف هذا المشروع إلى تطوير خبرات تونسية في مجالات هندسة البرامج وتعليم اللغات بالعربية والفرنسية. ومن المقرر أن يشمل التدريب جميع المفتشين في مادتي العربية والفرنسية والمجالات العلمية، بميزانية إجمالية تبلغ 14 مليون يورو.

وجاء تصريح الداسي خلال الملتقى الدولي حول الكتاب المدرسي، الذي عُقد اليوم الاثنين 14 أبريل 2025، ويضم خبراء من تونس، الجزائر، المغرب، فرنسا، وبلجيكا. وأوضح أن الملتقى يهدف إلى تطوير كتب مدرسية تتماشى مع التحولات الرقمية ومتطلبات القرن الحادي والعشرين.

في السياق نفسه، أكد الباحث في علوم التربية، فتحي الطاهري، أن الكتاب المدرسي التونسي الحالي يحتاج إلى تحسينات ودراسات عميقة ليظل مفيدًا وملائمًا للطلاب والأولياء والمعلمين. وبيّن الطاهري أن الكتب المدرسية يمكن أن تظل ذات قيمة في العصر الرقمي، لكنها تحتاج إلى جهد كبير من الجهات المعنية لتلبية توقعات جميع الأطراف المعنية في العملية التعليمية.