وزير التربية يدعو لإنهاء ثقافة “النبتة الجاهزة” والعودة للجدية في العمل
أكد وزير التربية نور الدين النوري أن المنشور الخاص بـ تطوير التربية التكنولوجية والتدريب الورشي في المرحلة الابتدائية، يأتي انطلاقًا من إدراكه بأن العديد من الأولياء، وخاصة الأمهات، هم من ينفذون الأعمال المطلوبة نيابة عن أبنائهم.
وشدد الوزير خلال متابعته سير العمل بعدد من المؤسسات التربوية في ولاية نابل، على ضرورة أن يقوم التلميذ بإنجاز أعماله بنفسه داخل فضاء المدرسة، وليس خارجها، وذلك من أجل تنمية مهاراته اليدوية والحسية بشكل فعلي.
وأضاف أن الهدف من المذكرة هو الابتعاد عن الأعمال الجاهزة التي تُباع في المكتبات، وحتى النبتة التي تُباع جاهزة بأثمان مرتفعة ترهق كاهل الأولياء.
وقال الوزير: “أردنا أن نقف ونقول كفى من ذلك، وأن نعود إلى مدارسنا وأقسامنا لنجهز ما نحن مطالبون به بأنفسنا”.
يذكر أن وزارة التربية كانت قد أصدرت منشورًا يخص تدريس مادة التربية التكنولوجية، داعية إلى إنجاز مختلف أنشطتها داخل المدرسة وعدم الاعتماد على المشاريع الجاهزة مثل المنسج أو نبتة الفول أو الحمص.
كما شدد المنشور على أهمية توظيف مشاريع بيداغوجية هادفة تمكّن التلميذ من استيعاب المحتويات الدراسية، بما في ذلك الانفتاح على التكنولوجيات الحديثة باستخدام الوسائط الرقمية.
